浅井幸子『教師の語りと新教育』（東京大学出版会）を読了。大いに知的好奇心を刺激される。人が教師という仕事を引き受け、教師になろうとする苦しみを描いている。大正時代の実践の記録である。 ここには現代にも通じる実践の型がある。自分という存在を教…
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